教学资源库研究
面向语法学习资源库的语法点重构
----以《国际中文教育中文水平等级标准》为参照 ·········· 张卓 姜丽萍（3）
基于多模态的中文语法学习资源库构建设计 ············ 金海月 杨曦（16）
国际中文教育教学资源库建设综述（2000～2022年） ··········· 彭锦维（31）
教学及教材研究
汉语可能表达式的“可理解输入”
----以日本大学课堂讲解为例 ··············· 安本真弓 吉田泰谦（51）
产出导向型中级汉语口语课驱动环节教学设计探析
----以“亲属称呼语”为例······················ 王明月（88）
混合教学视角下的对分课堂实验研究 ················· 马小玲（111）
语体视角下的国际中文教学研究
----以《喇叭盗窃案》为例 ·················· 骆健飞 李雪（121）
“认写与应用相结合”的汉字教学模式构建 ··············· 王磊（141）
戈鲲化《华质英文》的编写理念探究 ············· 黄建滨 朱黎慧（157）
汉语习得研究
从汉语标点使用特点看标点偏误研究 ·················· 王静（173）
俄罗斯与哈萨克斯坦留学生汉语口音的感知差异探究 ···· 沈慕芬 黄荷婷 王玮（189）
语言对比研究
马来语和汉语基本被动表达的异同及其类型学意义 ······· 魏淑阳 林祉葇（205）
